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SUMMARY:Maschinelles Lernen und Konzepterwerb, Workshop at KI 1998
DESCRIPTION:Ziel des Workshops ist es, Beziehungen zwischen dem Gebiet ``Ma
 schinelles Lernen'' und kognitiven Ansätzen zum Konzepterwerb aufzuzeigen. 
 Von Interesse sind Arbeiten zum überwachten Erwerb von Merkmalsstrukturen (
 Entscheidungsbaumalgorithmen) und relationalen Strukturen (induktive logisc
 he Programmierung) sowie zur Prototypenbildung (Clusterverfahren). Neben de
 n genannten symbolischen Ansätzen können auch Modellierungen mit statistisc
 hen und neuronalen Verfahren dargestellt werden. Zudem soll nicht nur Konze
 pterwerb im engeren Sinne betrachtet werden. Auch Arbeiten zum Erwerb von K
 ausalmodellen (etwa durch analoges Schließen), zum Konzepterwerb im Kontext
  von Entwicklung (Piaget), zum Erwerb von Problemlöseplänen und -strategien
  und zur Modellierung dynamsicher Systeme von Interesse. Es sind sowohl Gru
 ndlagenarbeiten zur Modellierung des Konzeptwerbs als kognitiver Prozeß als
  auch eher anwendungsorientiere Arbeiten (etwa aus den Bereichen Benutzermo
 dellierung und Raumkognition) willkommen.\n\nIm Workshop sollen Querbeziehu
 ngen zwischen Ansätzen des Maschinellen Lernens und psychologischen Erkennt
 nissen dargestellt bzw. herausgearbeitet werden. Es soll diskutiert werden,
  inwieweit beide Bereiche voneinander profitieren können. Unter anderem sol
 len folgende Fragen angesprochen werden: Welche Beiträge können aktuelle Ve
 rfahren des Maschinellen Lernens für die Modellierung kognitiver Aspekte le
 isten? Welche Anregungen können kognitive Konzept-, Gedächtnis- und Lernthe
 orien für die (Weiter-) Entwicklung von Verfahren des Maschinellen Lernens 
 liefern? Wie unterschiedlich sind die Leitbilder des kognitiven und maschin
 ellen Lernens?
LOCATION:Universität Bremen
DTSTAMP:20181212T092513Z
DTSTART:19980915T130000Z
DTEND:19980915T163000Z
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